Atividade interativa tipos de frases (interrogativa, exclamativa e afirmativa)

O Blog Coruja Pedagógica trás um recursos muito divertido para realizar aula de português, Tipos de frases (interrogativas, exclamativas e negativas).

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Plano de Aula: Tipos de Frases para 4º e 5º anos

Código numérico da BNCC: Língua Portuguesa – 4º ano: EF04LP05 / 5º ano: EF05LP08

Descrição da habilidade: identificar e utilizar corretamente os diferentes tipos de frases (afirmativas, interrogativas e negativas) em produções escritas e orais, considerando o contexto de comunicação.

Objetivo da aula: Compreender os diferentes tipos de frases e ser capaz de identificá-los e usá-los em contextos adequados.

Materiais necessários:

Quadro ou cartazes
Cadernos ou folhas para os alunos
Canetas ou lápis coloridos

Tempo estimado: 50 minutos

Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

Inicie uma aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são frases e quais tipos de frases conhecem.
Explique que existem três tipos principais de frases: afirmativas, interrogativas e negativas, e que hoje aprendemos sobre cada uma delas.

2. Explicação dos tipos de frases (15 minutos):

No quadro ou em cartazes, escreva exemplos de cada tipo de frase: afirmativas, interrogativas e negativas.
Explique as características de cada uma:
- Afirmativas: expressam algo de maneira positiva.
- Interrogativas: são frases que fazem perguntas.
- Negativas: indicam negação de algo.

3. Atividade interativa (20 minutos):

Distribua folhas ou cadernos para os alunos.
Peça que eles criam uma tabela com três colunas: “Afirmativas”, “Interrogativas” e “Negativas”.
Dê exemplos de frases simples e peça para os alunos classificarem nas colunas corretas.
Após a classificação, proponha uma atividade prática: os alunos devem criar cinco frases de cada tipo e anotá-las na tabela.

4. Finalização (5 minutos):

Convide alguns alunos a compartilhar suas frases com a turma, destacando as diferenças entre os tipos de frases.
Reforce a importância de usar cada tipo de frase em situações específicas.

Avaliação:

Durante uma atividade interativa, observe a participação dos alunos e sua capacidade de classificar corretamente os diferentes tipos de frases. Avalie também a criação de frases próprias, verificando se compreenderam as características de cada tipo.

Considerações finais:

Encerre a aula reforçando os conceitos aprendidos e incentivando os alunos a praticarem em casa a identificação e a criação de diferentes tipos de frases.

Este plano de aula busca envolve os alunos de maneira interativa, incentivando a participação e a compreensão dos conceitos de forma prática. Espero que seja útil para sua aula.