ATIVIDADE 7 ”“ APROVEITANDO MELHOR O TEMPO
| Campo de atuação | Vida cotidiana | |
| Vida pública | ||
| Gênero trabalhado | Reportagem | |
| Eixo | Leitura/escuta | |
| Análise linguística | ||
| D15 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. | ||
| Descritor SPAECE | D20 Formular hipóteses sobre o conteúdo do texto. | |
| D21 Reconhecer o gênero discursivo. | ||
| (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando | ||
| compreensão global. | ||
| Habilidades BNCC | (EF04LP20) Reconhecer a função de gráficos, diagramas e | |
| tabelas em textos, como forma de apresentação de dados e | ||
| informações. | ||
| ORIENTAÇÕES: | Realize a predição e estimule os alunos a fazer inferências sobre o texto. Converse sobre pesquisa e relembre, as crianças, sobre a pesquisa feita no caderno anterior. Convide as crianças a realizarem uma enquete. Oriente as crianças para a produção de cartaz, alertando para elementos do gênero |
