Está em PDF para baixar. Clique no ano que você desejar baixar a atividade 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano VEJA AS OUTRAS ATIVIDADES Jà POSTADAS NO SITE COM CONTEÚDOS PARA FUNDAMENTAL 2. Quer ficar por dentro das novidades, me siga nas redes sociais clicando na logo será encaminhada automaticamente. No instagram somos quase 27k, no Facebook 43k, no Telegram 12k e você, vai ficar de fora? …
Autor: Tati Simões
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Roteiro de atividades SEMANA 16 (24 a 28 de MAIO de 2021) (clique no ano) 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano Veja também as aulas das semanas anteriores SEMANA 12 (26 a 30 DE ABRIL DE 2021) (clique no ano) 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano semana 11 (19 a 23 DE ABRIL DE 2021) (clique no ano) 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano…
SEMANA 16 (24 a 28 DE MAIO DE 2021) CAMPOS DE EXPERIÊNCIA CONTEÚDOS O EU, O OUTRO E O NÓS Identidade Atitudes de solidariedade CORPO, GESTOS E MOVIMENTO Musicalização (modalidade de dança e rimos) Atividades psicomotoras Cuidados com o corpo TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS Alfabeto cantado Alfabeto (a partir do nome) Identificar letras do nome Escrita do primeiro nome Formas Geométricas Cores Letra N ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO História: Nuvenzinha Triste Oralidade Gênero Textual (Convite)…
SEMANA 16 (24 a 28 DE MAIO DE 2021) CAMPOS DE EXPERIÊNCIA CONTEÚDOS O EU, O OUTRO E O NÓS Identidade Atitudes de solidariedade CORPO, GESTOS E MOVIMENTO Musicalização (modalidade de dança e rimos) Atividades psicomotoras Cuidados com o corpo TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS Alfabeto cantado Alfabeto (a partir do nome) Formas Geométricas Cores ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO História: Nuvenzinha Triste Oralidade Gênero Textual (Convite) Identificar o que aconteceu no início, meio e final da…
SEMANA 16 (24 a 28 DE MAIO DE 2021) CAMPOS DE EXPERIÊNCIA CONTEÚDOS O EU, O OUTRO E O NÓS Identidade Atitudes de solidariedade CORPO, GESTOS E MOVIMENTO Musicalização (modalidade de dança e rimos) Atividades psicomotoras Cuidados com o corpo TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS Alfabeto cantado Alfabeto (a partir do nome) Formas Geométricas Cores ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO História: Nuvenzinha Triste Oralidade Gênero Textual (Convite) Identificar o que aconteceu no início, meio e final da história Criar um final para a história do dia ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E Contagem Oral Lateralidade TRANSFORMAÇÕES Números cantados Noções Matemáticas DATA…
Jogo da memória e chaveirinho junino
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Planejamento Anual 1 Ano Selecionamos nesta postagem sugestões de Planejamento anual 1 ano do Ensino Fundamental. Um elemento-chave do ensino eficaz reside no planejamento das atividades de ensino e de aprendizagem realizadas na escola, particularmente na sala de aula. Esse planejamento deve ser feito para cada dia de aula e é parte das responsabilidades profissionais do professor. Sem ele, os objetivos de aprendizagem perdem o sentido. Por isso, um plano de aula deve conter, ainda que de maneira resumida, as decisões pedagógicas do professor a respeito do que ensinar, como ensinar e como avaliar o que ensinou. Veja também: Planejamento…
PLANEJAMENTOS BIMESTRAIS BNCC PARA BAIXAR Planejar é a tomar de decisões que possibilitam perceber a realidade através de um ponto de partida para tomada de decisão. É elaborar objetivos, metas a serem alcançadas, avaliar os caminhos construindo um referencial onde se pode atuar de maneira eficiente. PRIMEIRO BIMESTRE PORTUGUÊS 1º ANO 2º ANO 3º ANO 4º ANO 5º ANO MATEMÃTICA 1º ANO 2º ANO 3º ANO 4º ANO 5º ANO SEGUNDO BIMESTRE PORTUGUÊS 1º ANO 2º ANO 3º ANO 4º ANO 5º ANO MATEMÃTICA 1º ANO 2º ANO 3º ANO 4º ANO 5º ANO TERCEIRO BIMESTRE MATEMÃTICA 1º ANO 2º…
O planejamento Dicas para auxiliar no planejamento das atividades Todo planejamento, para ser viável, deve ter como base o conhecimento a respeito de a quem vamos dirigir nossa ação educativa. Deve também ser precedido de uma reflexão sobre o papel do educador. O planejamento deve ser entendido como hipótese, um parâmetro flexível em busca de resultados eficazes; portanto, ele deve ser proposto, e não imposto, propiciando a preparação para, na sequência, converter-se na realização de boas práticas em sala de aula. O primeiro passo para o planejamento bem-sucedido é conhecer as crianças, suas potencialidades e suas limitações, bem como a…