Exercícios de MATEMÁTICA com Descritores 5° ano editáveis para baixar

DESCRITORES DO TEMA I. ESPAÇO E FORMA

D1 ”“ Identificar a localização /movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas.

D2 ”“ Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificações.

D3 ”“ Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados, pelos tipos de ângulos.

D4 ”“ Identificar quadriláteros observando as relações entre seus lados (paralelos, congruentes, perpendiculares).

D5 ”“ Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro, da área em ampliação e /ou redução de figuras poligonais usando malhas quadriculadas.

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DESCRITOR 1 ”“ primeira parte
DESCRITOR 1 ”“ segunda parte
DESCRITOR 1 ”“ terceira parte
DESCRITOR 1 ”“ quarta parte
DESCRITOR 1 ”“ quinta parte
DESCRITOR 1 ”“ sexta parte

Demais descritores e suas definições ao final da postagem. 

ARQUIVOS PARA BAIXAR:

D01 de Mat. do Ensino Fundamental AQUI

D02 de Mat. do Ensino Fundamental AQUI

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D26 de Mat. do Ensino Fundamental BAIXAR

D27 de Mat. do Ensino Fundamental BAIXAR

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DESCRITORES DO TEMA II. GRANDEZAS E MEDIDAS

D6 ”“ Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou não.

D7 ”“ Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml.

D8 ”“ Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo.

D9 ”“ Estabelecer relações entre o horário de início e término e /ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento.

D10 ”“ Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro, em função de seus valores.

D11 ”“ Resolver problema envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.

D12 ”“ Resolver problema envolvendo o cálculo ou estimativa de áreas de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.

DESCRITORES DO TEMA III. NÚMEROS E OPERAÇÕES /ÁLGEBRA E FUNÇÕES

D13 ”“ Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional.

D14 ”“ Identificar a localização de números naturais na reta numérica.

D15 ”“ Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens.

D16 ”“ Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais em sua forma polinomial.

D17 ”“ Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais.

D18 ”“ Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais.

D19 ”“Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição ou subtração: juntar, alteração de um estado inicial (positiva ou negativa), comparação e mais de uma transformação (positiva ou negativa).

D20 ”“ Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação ou divisão: multiplicação comparativa, ideia de proporcionalidade, configuração retangular e combinatória.

D21 ”“ Identificar diferentes representações de um mesmo número racional.

D22 ”“ Identificar a localização de números racionais representados na forma decimal na reta numérica.

D23 ”“ Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro.

D24 ”“ Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados.

D25 ”“ Resolver problema com números racionais expressos na forma decimal envolvendo diferentes significados da adição ou subtração.

D26 ”“ Resolver problema envolvendo noções de porcentagem (25%, 50%, 100%).

DESCRITORES DO TEMA IV. TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

D27 ”“ Ler informações e dados apresentados em tabelas.

D28 ”“ Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em gráficos de colunas).