Vejo com frequência professores pedindo ajuda com aulas de artes. Venho então disponibilizar 7 aulas de artes do 1º ano do fundamental acompanhado do gabarito. Farei de todos os anos escolares até o quinto ano.
Atividades 3 1. OBSERVE A IMAGEM A SEGUIR: IDENTIFIQUE A ARTE QUE ESTà SENDO REPRESENTADA NA IMAGEM ACIMA. 2. O ARTISTA FRANCÊS GEORGE SEURAT CRIOU UM JEITO ESPECIAL DE PINTAR, TRABALHANDO AS CORES E AS FORMAS POR MEIO DE PONTINHOS COLORIDOS OU PRETOS. COMO FICOU CONHECIDO ESSE TIPO DE TÉCNICA ARTÃSTICA? 3. OBSERVE O DESENHO A SEGUIR. EM SUA MAIOR PARTE, ELE FOI FEITO COM UMA LINHA CONTÃNUA, ISTO É, SEM TIRAR O LÃPIS DO PAPEL DO INÃCIO (A) AO FIM (B). AGORA É A SUA VEZ. FAÇA UM DESENHO COM UMA LINHA CONTÃNUA. USE A MESMA LINHA DO PONTO A AO PONTO B. 4. EM UM ESPETÃCULO DE DANÇA OU TEATRO, É COMUM VER QUE MUITAS MANIFESTAÇÕES ARTÃSTICAS PODEM SE UNIR PARA FORMAR UM BELO TRABALHO ARTÃSTICO MUITO RICO E INTERESSANTE. NO CASO DA IMAGEM ACIMA, QUAIS SÃO AS MANIFESTAÇÕES ARTÃSTICAS QUE VOCÊ ACHA QUE AJUDAM O ESPETÃCULO A FICAR MAIS RICO E ATRAENTE? TRATA-SE DA DANÇA, POIS A IMAGEM REPRESENTA UM GRUPO DE CRIANÇAS DANÇANDO. NÍVEL DE DIFICULDADE: FÃCIL. ESSE TIPO DE TÉCNICA ARTÃSTICA FICOU CONHECIDO COMO PONTILHISMO. NÍVEL DE DIFICULDADE: FÃCIL. O ALUNO DEVERà FAZER UM DESENHO UTILIZANDO UMA ÚNICA LINHA LIGANDO OS PONTOS A E B. NÍVEL DE DIFICULDADE: INTERMEDIÃRIO. O ALUNO PODERà RESPONDER, ENTRE OUTRAS: CENÃRIO, FIGURINO, ILUMINAÇÃO, TRILHA SONORA E SONOPLASTIA. NÍVEL DE DIFICULDADE: DIFÃCIL.
