Autor: Tati Simões

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O uso deste recurso é de fácil aceitação para a criançada. Pode ser utilizado pra passar o tempo, produzir textos, formar frases, falar sobre as características do personagem, trabalhar sinônimos e adjetivos e por aí vai. Sempre é bom reforçar que antes de dar o material para eles manusearem é possível dar mais durabilidade a ele, imprimindo e colando em papelão, encapando com contact ou até mesmo plastificando para ficar impermeável. Diversão garantida. Me siga nas redes Sociais INSTAGRAM: https://www.instagram.com/prof.tati.simoes/ FACEBOOK: Práticas e Projetos Educação Infantil e Fundamental TELEGRAM: Coruja Pedagógica oficial BLOGS: Baú Pedagógico

Imprima, plastifique ou proteja com contact transparente e brinque com as crianças. para salvar, clique na imagem e salve em seu computador. Me siga nas redes Sociais INSTAGRAM: https://www.instagram.com/prof.tati.simoes/ FACEBOOK: Práticas e Projetos Educação Infantil e Fundamental TELEGRAM: Coruja Pedagógica oficial BLOGS: Baú Pedagógico

Muitas vezes, apenas os conteúdos dos livros didáticos não nos auxiliam na abordagem de determinado conteúdo. Algumas de nós, eu pelo menos sempre uso folhinhas como recurso para complementar as atividades no caderno. Ora pra fixar a matéria ora pra revisar. Vou deixar aqui algumas atividades prontas, editáveis pra ajudar você. Não compartilhe este material, ele é para seu uso. Caso queira compartilhar que seja o link da página. Gostou? Salve em seu computador Salvar em word modelo editável Salvar em PDF não editável Me siga nas redes Sociais INSTAGRAM: https://www.instagram.com/prof.tati.simoes/ FACEBOOK: Práticas e Projetos Educação Infantil e…

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A consciência fonológica é a habilidade de reconhecer e manipular os sons que compõem a fala, ou seja, entender que a palavra falada se constitui de partes que podem ser segmentadas e manipuladas (LAMPRECHT, 2009). Ao ouvir as palavras “bola” e “cola”, o indivíduo poderá perceber (através da consciência fonológica) que as duas palavras rimam, que ambas são compostas de 2 sílabas, 4 fonemas (sons) cuja diferença entre elas reside no fonema inicial.  Portanto, essa consciência é de extrema importância para a leitura e escrita das palavras, principalmente no processo de alfabetização. Ler e escrever requer a habilidade de transcodificar…

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BNCC ARTE No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte. O componente curricular contribui, ainda, para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico…

Habilidade da BNCC: Matemáica (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável. Artes (EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.). Objetivos específicos Identificar informações de cores a partir do resultado das multiplicações resolvidas. Associar o conceito de multiplicação por 3 à ideia de adição de parcelas iguais por meio de material manipulável e de registros pessoais. aqui um vídeo bem…