Olá, amigos educadores apaixonados por ensinar e aprender! Nós do Coruja Pedagógica iremos ensinar Fantoche D. Pedro I + atividades 7 de setembro, por isso estamos animados com a chegada do próximo mês. Setembro é um mês especial para todos nós, brasileiros, pois é o momento em que celebramos a independência do nosso amado país. E para tornar essa data ainda mais emocionante e educativa, preparamos uma atividade encantadora que irá transportar os pequenos para a época em que D. Pedro I proclamou a independência do Brasil às margens do riacho do Ipiranga. Vamos mergulhar juntos nessa viagem histórica?
Construindo o Passado com Fantoche de D. Pedro I
Table of Contents
Que tal dar vida ao passado com uma atividade criativa e cheia de aprendizado? Vamos criar fantoches de mão do próprio D. Pedro I! Para isso, disponibilizamos dois modelos exclusivos: um colorido e outro pronto para as crianças colorirem como quiserem. Esses fantoches serão ótimos recursos para contar a história da independência de forma interativa e envolvente.
Modelos de Fantoches:
- D. Pedro I Colorido (ao final da postagem)
- D. Pedro I para Colorir (ao final da postagem)
Como utilizar os Fantoches:
Vamos criar um cenário improvisado com uma toalha ou lençol e encenar a cena da proclamação da independência. Peça às crianças que usem os fantoches para representar D. Pedro I, soldados e outras figuras históricas. Incentive-as a improvisar diálogos, recriando a emocionante cena do “Grito do Ipiranga”. Essa atividade estimula a criatividade, a imaginação e a compreensão de eventos históricos.
Atividade para Explorar com os Fantoches:
Para Crianças de até 8 anos:
Preparação:
- Imprima os modelos dos fantoches de D. Pedro I, tanto o colorido quanto o para colorir.
- Peça para as crianças escolherem um dos modelos para colorir e recortar. Deixe a imaginação correr solta na hora da coloração!
- Recorte os fantoches cuidadosamente.
Encenação da Cena da Independência:
- Crie um cenário improvisado com uma toalha ou lençol, representando o riacho do Ipiranga.
- Explique para as crianças o contexto histórico: D. Pedro I estava montado em seu cavalo, e ao ver a chegada das tropas de Portugal, exclamou o famoso “Independência ou Morte!”.
- Distribua os fantoches entre as crianças: D. Pedro I, soldados e outras figuras históricas.
- Guie-os para encenar a emocionante cena do “Grito do Ipiranga” com os fantoches.
Diálogo de Encenação:
- D. Pedro I (entusiasmado): “Soldados, o Brasil clama por sua independência! Chegou a hora de proclamar nossa liberdade!”
- Soldado 1: “Estamos prontos para segui-lo, D. Pedro!”
- Soldado 2: “Independência ou Morte!”
- D. Pedro I (erguendo a espada): “Pelas margens plácidas do Ipiranga, declaro o Brasil livre de Portugal!”
As crianças podem improvisar diálogos e movimentos dos fantoches, recriando a cena de maneira divertida e educativa.
BNCC (Base Nacional Comum Curricular):
- História: (EF01HI01) Identificar semelhanças e diferenças entre objetos, vestuário, brinquedos, jogos e outros elementos da cultura própria e de outros grupos.
Para Crianças de até 12 anos: Após a construção dos fantoches, proponha um debate entre os pequenos historiadores. Divida a turma em grupos e peça que cada grupo represente um personagem ou uma parte da história relacionada à independência do Brasil. Eles podem usar os fantoches como apoio para suas apresentações. Em seguida, peça que registrem no caderno o que aprenderam sobre o papel de D. Pedro I na formação do nosso país, destacando os principais eventos e suas consequências.
BNCC (Base Nacional Comum Curricular):
- História: (EF03HI05) Identificar a presença de diferentes grupos étnicos e culturais na formação da população brasileira.
- Língua Portuguesa: (EF03LP13) Produzir, com a mediação do professor e, progressivamente, de forma independente, texto de memórias, bilhetes, cartas, histórias em quadrinhos, diários, notícias, entre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Atividades de Registro para Crianças de até 12 anos:
Após a emocionante criação dos fantoches de D. Pedro I e a encenação da cena da independência, é hora de aprofundar o conhecimento e registrar as aprendizagens. Vamos propor quatro atividades divertidas que os pequenos historiadores podem fazer no caderno para consolidar o que aprenderam sobre o papel de D. Pedro I na formação do Brasil. Todas essas atividades são ótimas para estimular a interpretação, o raciocínio lógico e a criatividade.
No caderno o professor poderá sugerir esta atividade, podendo ser registrada na lousa ou em uma folhinha de atividades e colada no caderno.
Atividade 1:
Texto sobre a Independência do Brasil com Perguntas de Interpretação
Leia o texto abaixo e responda às perguntas que se seguem.
Texto: No dia 7 de setembro de 1822, D. Pedro I proclamou a independência do Brasil às margens do riacho do Ipiranga. Nesse momento histórico, ele exclamou “Independência ou Morte!”, marcando a separação definitiva do Brasil de Portugal. D. Pedro I se tornou o primeiro imperador do Brasil e conduziu o país em sua jornada para a autonomia.
Perguntas:
- Qual foi a data em que D. Pedro I proclamou a independência do Brasil?
- Onde ocorreu a proclamação da independência?
- Que frase D. Pedro I exclamou nesse momento?
- O que significa “Independência ou Morte!”?
- Qual título D. Pedro I assumiu após a independência do Brasil?
BNCC (Base Nacional Comum Curricular):
- Língua Portuguesa: (EF12LP08) Identificar informações explícitas em textos.
Atividade 2: Correlacione as Colunas
Combine os eventos relacionados à independência do Brasil com suas consequências.
| Eventos | Consequências |
|---|---|
| Proclamação da independência por D. Pedro I | O Brasil torna-se um país independente |
| “Independência ou Morte!” | D. Pedro I se torna o primeiro imperador |
| D. Pedro I assume o título de imperador | do Brasil |
| O Brasil se separa definitivamente de Portugal | |
| Fim do período colonial | O Brasil inicia sua jornada como nação soberana |
BNCC (Base Nacional Comum Curricular):
- História: (EF03HI05) Identificar a presença de diferentes grupos étnicos e culturais na formação da população brasileira.
Atividade 3: Caça-Palavras da Independência do Brasil
Encontre as palavras relacionadas à independência do Brasil no caça-palavras abaixo. As palavras podem estar na horizontal, vertical ou diagonal.
(Caça-palavras)
BNCC (Base Nacional Comum Curricular):
- Língua Portuguesa: (EF12LP10) Identificar, em textos lidos (narrativos e não narrativos), palavras ou expressões que sinalizam sentimentos, estados emocionais, ações, fenômenos naturais, horas, datas, entre outros.
Atividade 4: Verdadeiro ou Falso?
Leia as afirmações abaixo sobre a independência do Brasil e marque se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
- ( ) D. Pedro I proclamou a independência do Brasil em 7 de setembro de 1822.
- ( ) A proclamação da independência aconteceu às margens do rio Amazonas.
- ( ) D. Pedro I tornou-se o primeiro presidente do Brasil após a independência.
- ( ) A frase “Independência ou Morte!” foi dita por D. Pedro I no momento da proclamação.
- ( ) Com a independência, o Brasil deixou de ser uma colônia de Portugal.
- ( ) Há quantos anos foi proclamada a Independência do Brasil? Calcule 2023-1822= ?
BNCC (Base Nacional Comum Curricular):
- História: (EF03HI03) Identificar e descrever aspectos da vida cotidiana e das relações de trabalho de grupos sociais do passado.
- Matemática: (EF12LP08) Resolver problemas com números naturais envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão.
Aproveite essas atividades para aprofundar o conhecimento das crianças sobre a independência do Brasil e o papel de D. Pedro I nesse processo. Com certeza, essas atividades tornarão o aprendizado ainda mais envolvente e significativo!
Que empolgante forma de celebrar a independência do Brasil e mergulhar na história com as crianças, não é mesmo? Com essa atividade, além de se divertirem, os pequenos estarão aprendendo de forma prazerosa sobre um momento importante da nossa nação. Vamos colocar a mão na massa e fazer desse 7 de setembro um dia memorável de aprendizado e criatividade!
Com carinho e entusiasmo, Equipe Coruja Pedagógica
Conhece a minha loja: 👉 Link para a loja Coruja Pedagógica
Veja no You Tube ou nos REELS do instagram como montar o Fantoche.
Veja no You Tube ou nos REELS do instagram como montar o Fantoche.
Me siga nas redes para ficar sempre atualizado!
coruja pedagógica redes sociais
