3º ano Artes aula 4 com gabarito

Vejo com frequência professores pedindo ajuda com aulas de artes. Venho então disponibilizar 7 aulas de artes do 1º ano do fundamental acompanhado do gabarito. Farei de todos os anos escolares até o quinto ano.

HABILIDADES DA BNCC:

EF15AR01 – Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e  contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético. Unidade Temática: Artes visuais Objeto do conhecimento: Contextos e práticas

EF15AR24 – Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais. Unidade Temática: Artes integradas Objeto do conhecimento: Matrizes estéticas e culturais

EF15AR25 – Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas. Unidade Temática : Artes integradas Objeto do conhecimento: Patrimônio cultural

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Vejas todas as aulas de artes

3 ano AULA DE ARTES 1

3 ano AULA DE ARTES 2

3 ano AULA DE ARTES 3

3 ano AULA DE ARTES 4

3 ano AULA DE ARTES 5

3 ano AULA DE ARTES 6

3 ano AULA DE ARTES 7

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1 ANO

2 ANO

3 ANO

4 ANO

5 ANO

Texto presente nas atividades: Atividades 4 Os povos indígenas são os habitantes originais do Brasil, isto é, já existiam aqui antes da chegada dos portugueses e existem até hoje. Entre suas características culturais eles criaram um conjunto de histórias que explicam os fenômenos da natureza, como a Lenda da Mandioca. Escreva qual o nome dado para o tipo de histórias que os indígenas criaram e qual o objetivo de criá-las. Apesar de o conceito de arte não existir nas culturas indígenas o artesanato é diverso e está associado com a cultura de cada povo. Além disso, suas criações são de grande beleza. Quais criações são produzidas pelos indígenas? Indique pelo menos 2 tipos de criações. Analise a imagem a seguir que mostra um elemento cultural de grande importância: Indique qual povo trouxe a cultura dos azulejos pintados à mão para o Brasil. Os instrumentos musicais são diversos e chegaram no Brasil por diferentes fontes, incluindo a cultura indígena, a portuguesa e a africana. Com o passar do tempo, alguns destes instrumentos se tornaram mais típicos dos gêneros musicais tradicionais de nosso país. Quais instrumentos musicais são mais típicos de gêneros musicais do Brasil? Indique ao menos um instrumento. O nome dado para esse tipo de histórias é mito. Os mitos são criados com o objetivo de interpretar os fenômenos da natureza e são usados para dar sentido à vida. Nível de dificuldade: Intermediário. Os indígenas têm criações de grande beleza, como os objetos artesanais: cestos, potes, cocares, pulseiras. Também existem as criações das pinturas corporais e dos adereços que cada povo utiliza. Nível de dificuldade: Difícil. Os azulejos são muito importantes na cultura portuguesa, sendo estes os responsáveis por trazer o elemento para o Brasil. Nível de dificuldade: Fácil. Os instrumentos mais típicos dos gêneros musicais do Brasil são o pandeiro e o triângulo. Nível de dificuldade: Intermediário.