ATIVIDADE 7 – APROVEITANDO MELHOR O TEMPO
Campo de atuação | Vida cotidiana | |
Vida pública | ||
Gênero trabalhado | Reportagem | |
Eixo | Leitura/escuta | |
Análise linguística | ||
D15 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. | ||
Descritor SPAECE | D20 Formular hipóteses sobre o conteúdo do texto. | |
D21 Reconhecer o gênero discursivo. | ||
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando | ||
compreensão global. | ||
Habilidades BNCC | (EF04LP20) Reconhecer a função de gráficos, diagramas e | |
tabelas em textos, como forma de apresentação de dados e | ||
informações. | ||
ORIENTAÇÕES: | Realize a predição e estimule os alunos a fazer inferências sobre o texto. Converse sobre pesquisa e relembre, as crianças, sobre a pesquisa feita no caderno anterior. Convide as crianças a realizarem uma enquete. Oriente as crianças para a produção de cartaz, alertando para elementos do gênero |