O blog Coruja Pedagógica trás hoje um Plano de aula com atividades sobre divisão e classificação silábica para o 3º ano do ensino fundamental. Espero que goste. Não esqueça de compartilhar o link em seus grupos de whats.
Plano de aula com atividades: Divisão e classificação silábica 3º ano
BNCC:
Unidade temática: Análise linguística / semiótica (ortografização)
Objeto do conhecimento: Segmentação de palavras/Classificação de palavras por número de sílabas
Habilidade (EF03LP05) Identificar o número de sílabas de palavras classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
Objetivos de aprendizagem:
- Identificar as sílabas que compõem as palavras;
- Dividir as palavras em sílabas corretamente;
- Classifique como sílabas de acordo com a sua tonicidade.
Recursos necessários:
- Quadro branco e giz;
- Cartazes com palavras para serem deixados em sala de aula;
- Folhas de atividades com palavras para serem divididas e classificadas.
Atividades:
- Introdução (10 minutos)
- O professor apresentará a aula explicando que vão aprender sobre a divisão e classificar de sílabas nas palavras;
- O professor perguntará aos alunos se eles sabem o que são sílabas e se já ouviram falar sobre divisão silábica.
- Desenvolvimento (30 minutos)
- O professor apresentará algumas palavras no quadro e pedirá aos alunos para identificarem quantas sílabas elas possuem;
- Em seguida, o professor mostrará como fazer a divisão silábica correta dessas palavras, destacando as regras mais básicas;
- O professor também explicará como identificar a sílaba tônica de cada palavra;
- Depois disso, os alunos poderão tentar fazer a divisão e classificar silábica de outras palavras personalizadas no quadro.
- Fixação (20 minutos)
- O professor entregará aos alunos uma folha de atividades com palavras para serem divididas e classificadas em sílabas;
- Os alunos conseguem a atividade individualizada;
- O professor circulará pela sala para ajudar aqueles que precisarem de mais orientação.
- Encerramento (10 minutos)
- O professor pedirá aos alunos para compartilharem suas respostas e explicarem como fizeram a divisão e classificação silábica das palavras;
- O professor fará uma revisão dos conceitos aprendidos e responderá às dúvidas dos alunos.
Avaliação:
A avaliação será realizada durante as atividades desenvolvidas em sala de aula e também na correção das atividades entregues pelos alunos. O professor irá observar se os alunos conseguem identificar o número correto de sílabas em uma palavra, se conseguem fazer a divisão silábica correta e se conseguem identificar a sílaba tônica da palavra. O professor também poderá observar o desempenho dos alunos durante as atividades em sala de aula para verificar se estão compreendendo os conceitos apresentados.
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